La presidenta Claudia Sheinbaum lanzó una advertencia sobre los riesgos permanentes que el uso excesivo de redes sociales y teléfonos celulares puede causar en niñas, niños y adolescentes, durante su conferencia matutina del lunes 27 de julio de 2026.
Acompañada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, y especialistas en neurodesarrollo y prevención de adicciones, la mandataria subrayó que la etapa formativa de los menores requiere protección ante los impactos negativos que estas tecnologías pueden tener en el cerebro.
“Nosotros estamos consolidando esta información de tal manera que esté disponible para madres y padres de familia y que entre todas y todos tomemos una serie de decisiones para proteger a niñas, niños y adolescentes para proteger esta etapa formativa de su vida, en donde el uso excesivo de redes y del teléfono celular puede tener implicaciones de por vida”, declaró Sheinbaum.
Riesgos cerebrales identificados por expertas
Las especialistas Tania Jiménez García, maestra en Orientación Psicológica, y Lucía Magis-Weinberg, doctora en neurodesarrollo e investigadora de la Universidad de Washington, detallaron los principales daños asociados al abuso de plataformas digitales. Entre ellos señalaron la erosión de la atención, mayor distracción y cambios frecuentes entre tareas, más errores, esfuerzo, estrés y frustración, así como afectaciones al desarrollo cognitivo y daños en el sistema límbico y frontoparietal.
La presidenta reconoció la preocupación que existe entre madres y padres de familia por este fenómeno. “Cerca de casi el 70 por ciento de madres y padres de familia están de acuerdo de que se regule el uso de celulares en la escuela”, afirmó.
Consenso más allá de la escuela
No obstante, Sheinbaum señaló que el tema debe abordarse mediante consenso, ya que las prohibiciones que se limitan a los planteles educativos resultan temporales. Explicó que una vez que los menores regresan a casa, pueden permanecer expuestos durante varias horas frente a una pantalla, muchas veces con el permiso de un tutor o padre de familia.
El gobierno federal busca consolidar información para que las familias tomen decisiones informadas que protejan la salud digital de las infancias y prevengan impactos de por vida en su desarrollo.
